大家好，我是14班的黄琳雅，在这里我想跟大家分享一些寒假读书的体会。首先，因为加入文学社时间有点晚，以至于欠下九本书要看。但我知道这不成问题，并不是因为自己读的有多快，倒是只有时间紧迫才会让我全力以赴，以一种绝对胜利的自信心进入阅读，一本一本的在计划本上打钩，于是这样一个月下来真的就完成了九本书。可以说，最让我受用的就是读完一本书的成就感。
除此之外，还有个意想不到的收获，那就是我喜欢看书了。读完任务表上的，我就又拿来一本读，开学到现在，又读了龙应台的《天长地久》和阿加莎的推理小说，读书似乎已然是自己的习惯了。
接着就是读书笔记，为了写他们，在阅读时自然地就划记了有感触的句子，学会静下来慢慢品读，或是将满腔澎湃之情用笔记录下来，也就养成了边读边想的习惯。大多时候是有感而发，写起来还算行云流水。特别是《追风筝的人》，虽然早已读过一次，第二次又有第二次不同的感动，但遇到难啃的书也就常文思枯竭，百思不得解。比如《纪伯伦散文诗集》，当时看译者冰心的序言，着实想聆听他的思想之歌，然而翻来覆去读了两遍，也静下心联想实际反复思考，只是为纪伯伦的文字而惊叹，而书中最珍贵的思想却怎么也理解不了，我想这便是思想力的空缺。许老师常熟。高中阶段最重要的就是提升思想力，我也一直在思考着如何提升思想力。我会在语文课上打起百分百精神，随着他的思想去思考许多高深的道理，但即便如此，我依然感觉思想力是件神乎鬼乎的事。也许单凭语文课时不够的，于是我将目光放在了文学社上，我想在书中品味其中蕴含的道理，静下心来思考它。当然，基于人生阅历不够，百思不解的情况常有出现，这就需要我们坚持下去，主动查阅解读，参照别人的见解，正所谓“有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。”
最后，我想跟大家分享一段很喜欢的问答“我读过很多书，但后来大部分都被我忘记了，那阅读的意义是什么？”
“当我还是个孩子的时候，我吃过很多食物，现在已经记不起来吃过什么了。但可以肯定的是，它们中的一部分已经长成为我的骨头和肉。